Taze Yayın

6/recent/ticker-posts

Header Ads Widget

LET'S BE ECO FRIENDLY eTwinning Projesi

LET'S BE ECO FRIENDLY





Let's be eco friendly projemizde Hırvatistan,Slovenya,İtalya,Türkiye,Portekiz,Romanya ve Ürdün ülkelerinden 13 öğretmen,153 öğrenci görev almaktadır. Amacımız öğrencilerimize çevre dostu olmanın önemini ,sürdürülebilir kalkınmayı ve geri dönüşümün gezegene faydasını tanıtmak ve bu şekilde bir yaşam biçimini aşılamaktır.




Projemize logo ve afiş yapmakla başladık.Her öğretmen ve öğrenci kendini tanıttı ve tanışma webinarları düzenledik.Bu şekilde öğrencilerimizin İngilizce iletişim becerilerine de katkı sunmuş olduk .Yeni yılı kutlamak için geri dönüşüm malzemelerinden yeni yıl kartları yaptık ve ortaklarımıza gönderdik.


Yeni yıl kartlarızın yapılışını izlemenizi tavsiye ederiz.TIKLA



Bizlere gönderilen kartları da okulumuzda

sergiledik. Dünyadaki kirlilik çeşitleriyle ilgili

çalışmalar yapmak için farklı ülkelerden

ortaklarla gruplara ayrıldık .Öğrencilerimiz

bu şekilde küçük grup çalışması yapıp

birlikte bir ürün ortaya koydular .





İki kere karışık takım çalışması gerçekleştirdik.İlk takım çalışmamız dünyada meydana gelen kirlilik çeşitleri ile ilgiliydi. İlk takım çalışmamızı Slovenya ile gerçekleştirdik.İkinci takım çalışmamızda Portekiz

ve iki Türk okul ortaklığı vardı.Görevimiz ise bir şiir bir şarkı oluşturmak üzerine kuruluydu.Öncelikle forumda açtığımız tartışma başlığının altına bir anket oluşturduk.Anketimizde hangi konu ile ilgili şiir yazmak istersiniz diye sorduk.Öğrencilerimizden gelen cevaplar sonucunda doğal güzellik ile ilgili şiir

yazma üzerine karar kalındı.Twinspacede açtığımız sayfada her okul kendine bir renk seçip şiir

cümlelerini o renk kalemle yazdı .Bu şekilde işbirlikçi bir çalışma gerçekleştirmiş olduk. Aynı zamanda

Portekizden katılan ortagımızı açtığı paddlet sayfasına öğrenciler konu ile ilgili hazırladıkları

posterleri,kendi fikirlerini ve padlette sorulan her sorunun altına yanıtlarını yazdılar.


Projemizde bir sözlük oluşturduk.Her ülke kendi dilinde çevre sözcüklerinden oluşan bir dizin oluşturdu.Ortaklarımızla beraber çevreci bir takvim oluşturdu.Her bir katılımcı kendine ayrılmış ay için çevreci günleri yazarak eko takvimi oluşturduk. İki kere karışık takım çalışması gerçekleştirdik.İlk takım

çalışmamız dünyada meydana gelen kirlilik çeşitleri ile ilgiliydi.Değerlendirme bölümünde ise oluşturulan

öğretmen ve öğrenci memnuniyet ve tavsiye anketini tüm öğrencilerle birlikte cevaplandırdık.


Projemiz öğrencilerimize ve biz öğretmenlere değişik deneyimler ve heyecanlar

kazandırdı.Proje ortaklarımızla arkadaşça ilişkiler geliştirdik.


Yorum Gönder

0 Yorumlar