LET'S BE ECO FRIENDLY
Let's be eco friendly projemizde Hırvatistan,Slovenya,İtalya,Türkiye,Portekiz,Romanya ve Ürdün ülkelerinden 13 öğretmen,153 öğrenci görev almaktadır. Amacımız öğrencilerimize çevre dostu olmanın önemini ,sürdürülebilir kalkınmayı ve geri dönüşümün gezegene faydasını tanıtmak ve bu şekilde bir yaşam biçimini aşılamaktır.
Projemize logo ve afiş yapmakla başladık.Her öğretmen ve öğrenci kendini tanıttı ve tanışma webinarları düzenledik.Bu şekilde öğrencilerimizin İngilizce iletişim becerilerine de katkı sunmuş olduk .Yeni yılı kutlamak için geri dönüşüm malzemelerinden yeni yıl kartları yaptık ve ortaklarımıza gönderdik.
Yeni yıl kartlarızın yapılışını izlemenizi tavsiye ederiz.TIKLA
Bizlere gönderilen kartları da okulumuzda
sergiledik. Dünyadaki kirlilik çeşitleriyle ilgili
çalışmalar yapmak için farklı ülkelerden
ortaklarla gruplara ayrıldık .Öğrencilerimiz
bu şekilde küçük grup çalışması yapıp
birlikte bir ürün ortaya koydular .
İki kere karışık takım çalışması gerçekleştirdik.İlk takım çalışmamız dünyada meydana gelen kirlilik çeşitleri ile ilgiliydi. İlk takım çalışmamızı Slovenya ile gerçekleştirdik.İkinci takım çalışmamızda Portekiz
ve iki Türk okul ortaklığı vardı.Görevimiz ise bir şiir bir şarkı oluşturmak üzerine kuruluydu.Öncelikle forumda açtığımız tartışma başlığının altına bir anket oluşturduk.Anketimizde hangi konu ile ilgili şiir yazmak istersiniz diye sorduk.Öğrencilerimizden gelen cevaplar sonucunda doğal güzellik ile ilgili şiir
yazma üzerine karar kalındı.Twinspacede açtığımız sayfada her okul kendine bir renk seçip şiir
cümlelerini o renk kalemle yazdı .Bu şekilde işbirlikçi bir çalışma gerçekleştirmiş olduk. Aynı zamanda
Portekizden katılan ortagımızı açtığı paddlet sayfasına öğrenciler konu ile ilgili hazırladıkları
posterleri,kendi fikirlerini ve padlette sorulan her sorunun altına yanıtlarını yazdılar.
Projemizde bir sözlük oluşturduk.Her ülke kendi dilinde çevre sözcüklerinden oluşan bir dizin oluşturdu.Ortaklarımızla beraber çevreci bir takvim oluşturdu.Her bir katılımcı kendine ayrılmış ay için çevreci günleri yazarak eko takvimi oluşturduk. İki kere karışık takım çalışması gerçekleştirdik.İlk takım
çalışmamız dünyada meydana gelen kirlilik çeşitleri ile ilgiliydi.Değerlendirme bölümünde ise oluşturulan
öğretmen ve öğrenci memnuniyet ve tavsiye anketini tüm öğrencilerle birlikte cevaplandırdık.
Projemiz öğrencilerimize ve biz öğretmenlere değişik deneyimler ve heyecanlar
kazandırdı.Proje ortaklarımızla arkadaşça ilişkiler geliştirdik.
0 Yorumlar
Yapacağınız tüm yorumlar benim için çok değerlidir. Lütfen istekleriniz ve güzel mesajlarınızı benden esirgemeyin...